Информация для пользователей и партнеров №2643 от 23.12.2003

Методические рекомендации по использованию электронного издания «1С:Репетитор. Русский язык» в 5-11 классах общеобразовательных учебных заведений поступили в продажу 23 декабря 2003 года. Пособие ранее издавалось как «1С:Репетитор. Русский язык. Методические рекомендации (5-11 кл.)». Содержание пособия не изменено.

В пособии описаны обучающие возможности программного комплекса (мультимедиа учебник «1С:Репетитор. Русский язык» и контрольно-диагностические системы «1С:Репетитор. Тесты по орфографии» и «1С:Репетитор. Тесты по пунктуации»), охватывающего весь школьный курс русского языка. В методических рекомендациях описан разнообразный учебный, иллюстративно-справочный и методический материал комплекса и опыт его использования при аудиторной и самостоятельной работе, с учетом уровня технической оснащенности класса.

Каждое из изданий («1С:Репетитор. Русский язык», «1С:Репетитор. Тесты по орфографии» и «1С:Репетитор. Тесты по пунктуации») имеет гриф «Допущено в качестве учебного пособия Министерством образования РФ» и поставлено в 100 педагогических вузов в рамках Федеральной программы развития образования. Поставка в педвузы комплектовалась описываемым печатным пособием.

Программа «1С:Репетитор. Русский язык» поставлена в 31 тысячу сельских и 8 тысяч городских и поселковых школ России в рамках Федеральной целевой программы «Развитие единой образовательной информационной среды (2001–2005 годы)».

Комплекс программ по русскому языку отмечен дипломами XII и XIII конференций «Информационные технологии в образовании» («ИТО–2002», «ИТО–2003»), на предыдущих выставках дипломами отмечались отдельные издания комплекса.

Автор методических рекомендаций Руденко-Моргун Ольга Ивановна — наyчный руководитель проектов «1С:Репетитор. Русский язык», «1С:Репетитор. Тесты по орфографии» и «1С:Репетитор. Тесты по пунктуации», к.п.н., доцент кафедры русского языка РУДН.

Приведенные в пособии примеры проведения уроков, наглядно демонстрируют эффективные методы обучения, с использованием предлагаемых электронных материалов. Особое внимание уделено специфике применения комплекса в условиях городских и сельских школ, с учетом действующих школьных программ.

Книга состоит из трех глав:

В первую, «Дидактические материалы», входит описание всех составляющих комплекса. В этой главе Вы сможете узнать:

• содержание составляющих частей программного комплекса,
• о специфических, «компьютерных» возможностях, которые комплекс предоставляет ученику и учителю, и каким образом их можно использовать.

Вторая глава, «Учебные программы и материалы комплекса», поможет вам отобрать статьи и задания, словарный и наглядный материал, контрольные и тесты, соответствующие изучаемым темам.

Третья глава, «Примеры уроков», предоставит вам разработки некоторых уроков с использованием мультимедиа-комплекса.

Методические рекомендации адресованы учителям и учащимся российских общеобразовательных учебных заведений.