Информация для пользователей и партнеров №16357 от 28.02.2013

Фирма "1С" приглашает представителей системы дошкольного образования и сотрудников фирм-партнеров принять участие в серии вебинаров по решениям "1С" для учреждений дошкольного образования:

Тема

Дата и время

Регистрация на вебинар

1С:Дошкольное учреждение. АРМ руководителя

9 апреля в 12:30

https://www4.gotomeeting.com/register/608898871

9 апреля в 15:30

https://www4.gotomeeting.com/register/572303719

Формирование очереди и ведение учета воспитанников

10 апреля в 12:30

https://www4.gotomeeting.com/register/508674023

10 апреля в 15:30

https://www4.gotomeeting.com/register/462163351

1С:Дошкольное учреждение. Кадровый учет

11 апреля в 12:30

https://www4.gotomeeting.com/register/917680695

11 апреля в 15:30

https://www4.gotomeeting.com/register/824160119

Учет ТМЦ и методических материалов

16 апреля в 12:30

https://www4.gotomeeting.com/register/806105783

16 апреля в 15:30

https://www4.gotomeeting.com/register/330936471

Организация учета питания в дошкольном учреждении

17 апреля в 12:30

https://www4.gotomeeting.com/register/725070975

17 апреля в 15:30

https://www4.gotomeeting.com/register/565329815

Организация психологического сопровождения воспитанников на базе решений "1С"

18 апреля в 12:30

https://www4.gotomeeting.com/register/841079959

18 апреля в 15:30

https://www4.gotomeeting.com/register/495780271

Организация работы кабинета здоровья

23 апреля в 12:30

https://www4.gotomeeting.com/register/314618207

23 апреля в 15:30

https://www4.gotomeeting.com/register/163289279

Участие в вебинарах бесплатное.

Для участия в вебинарах нужно выбрать дату и время и зарегистрироваться по указанной ссылке
(см. таблицу выше).

Инструкция по подключению к вебинарам: https://www.1c.ru/news/events/webinar/instr.pdf.

При возникновении вопросов или технических проблем по вебинарам обращаться в фирму "1С" к Евгении Кусакиной по адресу: cko@1c.ru, тел.: +7 (495) 688-89-29, доб. 22-08.

1С:Дошкольное учреждение. АРМ руководителя

Программа:

  1. Знакомство с программным продуктом "1С:Дошкольное учреждение". Цели и задачи. Варианты организации работы с системой.
  2. АРМ руководителя:
    • учет документов (входящая, исходящая, внутренняя корреспонденция), формирование книг приказов и отчетных форм;
    • контроль исполнения поручений;
    • формирование очереди;
    • аналитическая отчетность по повседневной деятельности.
  3. Порядок приобретения и сопровождения программного продукта.
  4. Ответы на вопросы.

Формирование очереди и ведение учета воспитанников

Программа:

  1. Знакомство с программным продуктом "1С:Дошкольное учреждение". Цели и задачи. Варианты организации работы с системой.
  2. Формирование очереди и ведение учета воспитанников:
    • учет воспитанников при ведении очереди в ДОУ: оформление заявки на зачисление, сервис "быстрых" заявок, анализ поданных заявок на зачисление;
    • учет воспитанников при использовании централизованной очереди;
    • комлектование групп;
    • контроль посещаемости;
    • контроль оплаты.
  3. Порядок приобретения и сопровождения программного продукта.
  4. Ответы на вопросы.

1С:Дошкольное учреждение. Кадровый учет

Программа:

  1. Знакомство с программным продуктом "1С:Дошкольное учреждение". Цели и задачи. Варианты организации работы с системой.
  2. Организация кадрового учета:
    • ведение личных карточек сотрудников;
    • формирование приказов по кадровому составу;
    • работа со штатным расписанием;
    • командировки, неявки, отпуска;
    • формирование отчетности.
  3. Порядок приобретения и сопровождения программного продукта.
  4. Ответы на вопросы.

Учет ТМЦ и методических материалов

Программа:

  1. Знакомство с программным продуктом "1С:Дошкольное учреждение". Цели и задачи. Варианты организации работы с системой.
  2. Учет ТМЦ и методических материалов:
    • ведение карточек ТМЦ и методических материалов;
    • оформление документации по движению ТМЦ и учетных единиц методических материалов;
    • работа с электронными образами методических материалов;
    • сервис быстрого поиска методических материалов;
    • формирование отчетности по движению ТМЦ и методических материалов.
  3. Порядок приобретения и сопровождения программного продукта.
  4. Ответы на вопросы.

Организация учета питания в дошкольном учреждении

Программа:

  1. Знакомство с программным продуктом "1С:Дошкольное питание". Цели и задачи.
  2. Демонстрация функциональных возможностей:
    • начальная настройка информационной базы;
    • организация ведения складского учета;
    • общие механизмы планирования питания;
    • ввод численности, расчет калькуляции за день;
    • получение форм итоговой отчетности.
  3. Порядок приобретения и сопровождения программного продукта.
  4. Ответы на вопросы.  

Организация психологического сопровождения воспитанников на базе решений "1С"

Программа:

  1. Видеосюжет "Роль компьютерной психодиагностики в современном мире".
  2. Знакомство с программным продуктом "1С:Дошкольная психодиагностика". Цели и задачи.
  3. Демонстрация преимуществ использования программы:
    • хранение необходимой информации о детях, родителях, педагогическом составе детского сада, а также результатов тестирования на протяжении всего периода обучения ребенка в дошкольном учреждении,
    • использование надежных методик для всесторонней оценки развития ребенка,
    • использование разнообразных способов проведения тестирования,
    • автоматическое формирование заключений по результатам проведенного тестирования,
    • возможность проведения сравнительного анализа различных групп детей,
    • автоматическое формирование отчета о проделанной работе.
  4. Порядок приобретения и сопровождения программного продукта.
  5. Ответы на вопросы.

Организация работы кабинета здоровья

Программа:

  1. Знакомство с программными продуктами "1С:Кабинет здоровья образовательного учреждения" и "1С:Паспорт здоровья ребенка". Цели и задачи.
  2. Демонстрация преимуществ использования программ:
    • хранение результатов школьных мониторингов здоровья на протяжении всего периода обучения ребенка в школе;
    • особенности информационного обмена;
    • возможность проведения сравнительного анализа результатов саногенетического мониторинга на различных группах детей.
  3. Порядок приобретения и сопровождения программных продуктов.
  4. Ответы на вопросы.