Информация для пользователей и партнеров №23295 от 03.08.2017

Фирма "1С" информирует пользователей и сотрудников фирм-партнеров о выпуске системы "Математический трамплин", предназначенной для выявления математически одаренных школьников и способствующей повышению качества обучения математике.

Код	Наименование	Рекоменд. розничная цена, руб.	Дилер	Постоянный партнер	Дистри- бьютор
4601546133113	Комплект адаптивных учебных материалов "Математический трамплин" (5–6 класс) (лиц.обр.уч)	12500	7500	6900	6200

Цифровая база данных "Математический трамплин" используется совместно с программой "1С:Образование 5. Школа". Подробную информацию о программе "1С:Образование 5. Школа" можно получить в информационном письме №22621 от 10.02.2017.

Комплектация изделия: цифровая база данных.

Разработчики – ООО "1С-Паблишинг", ООО "1C".

Издатель – ООО "1С-Паблишинг".

Территория распространения – Россия, страны СНГ и Балтии.

В продаже с 05 августа2017 г.

Лицензия для образовательной организации.

Покупка цифровой версии для образовательных организаций любого типа через приобретение лицензии дает лицензиату право на использование данного программного продукта на всех компьютерах в образовательной организации. Лицензию можно приобрести в общем порядке через заявку на приобретение, по аналогии с заявками на доп. лицензии. После оплаты счета, выставленного на основе заявки, выдается цифровая база данных "Математический трамплин". База предоставляется для образовательной организации и используется совместно с "1С:Образование 5. Школа".

Вспомнить порядок приобретения лицензий можно по ссылке: https://1c.ru/news/info.jsp?id=10581.

ОПИСАНИЕ ПРОДУКТА

Система адаптивного компьютерного обучения "Математический трамплин" направлена на выявление математически одаренных детей и такую организацию их обучения, чтобы они в полной мере могли проявить свои способности. Система включает электронную библиотеку ресурсов по основным темам курса математики для 5–6 классов и платформу для организации электронного обучения "1С:Образование 5. Школа".

Вопросы выявления и развития одаренных детей обсуждаются на разных уровнях – от Государственной Думы РФ до педсовета школы или родительского форума в соцсети. В том, чтобы каждый ребенок реализовал заложенный в нем потенциал, заинтересованы родители, педагоги, государство.

Математические способности в системе "Математический трамплин" рассматриваются как совокупность трех компонент: уровня знаний, познавательной активности и математической интуиции. Наличие и степень выраженности каждой из них определяют профиль математической одаренности отдельного ученика. Школьники работают с учебными материалами каждой темы поэтапно. После прохождения диагностического тестирования на следующем, формирующем этапе ученик выполняет задания, направленные на развитие неявно выраженных компонент, в соответствии с текущим уровнем своих математических способностей. Контент, который предъявляется ученику, в системе адаптивного обучения подстраивается к познавательным потребностям и возможностям пользователя в автоматическом режиме. Контрольная работа на завершающем этапе оценивает прогресс в изучении темы и изменения в профиле одаренности учеников.

Стоимость комплекта база данных + система управления учебным процессом в расчете на одного ученика сравнима со стоимостью учебника или задачника. Но в отличие от печатных изданий "Математический трамплин" содержит набор инструментов для учителя, с помощью которых он может выстраивать индивидуальные траектории для своих учеников, получать информацию о возникших у них затруднениях и при необходимости оперативно изменять методику преподавания. Обобщенные результаты работы учащихся система выдает учителю в виде удобных наглядных таблиц, диаграмм и других форм отчетов. Использование компьютерной системы адаптивного обучения, детального анализа индивидуальных и групповых результатов на основе ее отчетов помогает учитывать личностные особенности учеников и реализовать индивидуальный подход в обучении.

Научно обоснованная методика развития математических способностей разработана отечественными специалистами и прошла многолетнюю апробацию в ряде российских школ. Для ее реализации требуется нестандартный подход к формированию заданий. Теоретические и тестовые материалы для электронной библиотеки "Математического трамплина" разрабатывал научно-педагогический коллектив, в составе которого – методисты с большим опытом научной и практической работы с одаренными детьми, подготовки их к конференциям и олимпиадам различного уровня.

Учебный контент в системе структурирован по 16 модулям, соответствующим основным темам курса математики для 5–6 классов, и легко встраивается в любой УМК. "Математический трамплин" можно использовать как на занятиях математического кружка, так и в базовом курсе математики  5–6 классов.

Содержательная структура системы "Математический трамплин"

5 класс

• Системы счисления
• Действия с натуральными числами. Уравнения
• Обыкновенные дроби с одинаковыми знаменателями
• Десятичные дроби и действия с ними
• Проценты
• Геометрические фигуры
• Площадь фигур
• Комбинаторные задачи

6 класс

• Делимость
• Отрицательные числа. Действия с рациональными числами
• Уравнения
• Окружность
• Симметрия, параллельный перенос, поворот
• Обыкновенные дроби и действия с ними. Решение задач на дроби
• Элементы теории вероятности
• Логические задачи

Система "Математический трамплин" включает в себя также методические материалы, планы-конспекты уроков, демонстрационное видео и ответы на часто возникающие вопросы по работе с системой.

Система "Математический трамплин" позволяет:

• составить профиль одаренности ученика (знание, мотивация, интуиция);
• определить интегральную характеристику успешности школьника в изучении математики;
• построить индивидуальную образовательную траекторию для ученика;
• повысить образовательные достижения по математике как отдельных школьников, так и класса в целом.

Апробация системы "Математический трамплин"

Первая апробация системы в условиях реального учебного процесса проводилась в апреле – мае2016 г. В ней приняли участие учителя математики и школьники 6-х классов семи различных школ г. Москвы и Московской области, г. Пензы и Пензенской области. Следующая апробация проводилась в период с декабря2016 г. по июнь2017 г. в 10 организациях общего образования Хабаровского края. В ходе апробации тестировалась методика применения электронных ресурсов "Математического трамплина" на уроках математики и во внеурочное время, удобство пользования системой.

В ряде школ после использования на уроках "Математического трамплина" результаты годовой контрольной работы шестиклассников по математике оказались выше среднестатистических. Замечания, пожелания учителей и учеников в ходе двух апробаций помогли улучшить продукт, исправить ошибки и дополнить функционал системы в соответствии с рекомендациями разных групп пользователей.

Ознакомиться с детальными итогами апробации и получить более подробную информацию о проекте можно на его сайте: www.service-edu.ru.

Продукт разработан совместно с ООО "ИТ–Сервис" (г. Иваново) при поддержке Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере.

Совместная работа цифровой базы данных "Математический трамплин" и программы "1С:Образование 5. Школа"

Совместное использование цифровой базы данных "Математический трамплин" и программы "1С:Образование 5. Школа" позволяет реализовать механизм выявления математически одаренных школьников и повысить качество обучения математике:

• сохраняет адаптивные учебные материалы в цифровой библиотеке на сервере;
• позволяет назначать адаптивные тестовые задания школьникам для их выполнения в классе и дома;
• автоматически оценивает, сохраняет результаты и представляет их в удобной визуальной форме;
• работает под управлением различных операционных систем и в различных браузерах, в том числе на мобильных платформах;
• может использоваться как в локальной сети школы, так и в сети Интернет.

Более подробную информацию о программе "1С:Образование 5. Школа" можно получить на сайте: https://obrazovanie.1c.ru/

Цифровая база данных "Математический трамплин" и программа "1С:Образование 5. Школа" устанавливаются на одном компьютере-сервере, подключенном к неограниченному количеству рабочих станций или компьютеров, объединенных в одну локальную вычислительную сеть. Также может быть настроен доступ пользователей к системе "Математический трамплин" по сети Интернет.

Минимальные системные требования к компьютеру, на котором размещен сервер системы "1С:Образование 5. Школа" с цифровой базой данных "Математический трамплин":

Минимальные требования к компьютеру, на котором размещен сервер системы, можно определить как минимальные для операционной системы, установленной на сервере, но не менее чем 1024 Мб оперативной памяти и не менее 700 Мб свободного пространства на жестком диске.

Минимальные и рекомендованные требования к клиентским компьютерам определяются соответствующими требованиями к используемому веб-браузеру для конкретной операционной системы, используемой на клиентском компьютере. Если работа с системой производится в штатном клиенте, это требования к веб-браузеру Mozilla Firefox. Также при развертывании штатного клиента системы требуется не менее 800 Мб свободного пространства на жестком диске.

Веб-браузеры, поддерживаемые помимо штатного клиента системы:

• Mozilla Firefox 3.6 и выше
• Internet Explorer 8 и выше
• Google Chrome 10 и выше
• Apple Safari 5 и выше

Операционные системы

• GNU/Linux (тестировалось на):
• ALT Linux 5.0.2 Школьный
• Ubuntu Linux 10.04 LTS и выше
• Mandriva Linux 2010.2 и выше
• другие дистрибутивы GNU/Linux
• Mac OS X:
• Версии 10.6 и выше
• Microsoft Windows:
• Microsoft Windows XP,Vista, 7, 8, 10
• Microsoft Windows Server 2003, 2008, 2008 R2